Échantillonnage

Les élèves participant à l’étude ont été sélectionnés à partir d’une liste d’adresses générées de façon aléatoire par le Ministère de l’éducation, des loisirs et du sport. Cette stratégie permet de constituer un échantillon d’élèves francophones représentatifs de la population des élèves francophones du Québec.

 

 

Procédure de cueillette des données

Un questionnaire a été acheminé par la poste (1 fois par année) aux élèves et aux familles ayant accepté de participer à l’étude. Ce questionnaire était strictement confidentiel et toutes les familles qui souhaitaient s’engager dans la recherche devaient signer un formulaire de consentement. Les participants pouvaient se retirer de l’étude à tout moment.

 

 

Principales informations recueillies

  • Données sur la transition primaire-secondaire
  • Renseignements sur la façon de vivre certaines situations scolaires et sociales
  • Aspects de la motivation
  • Cheminement global de l’élève